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2026
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我校承办吉林省职业学校思政课建设协作组年度工作会议暨思政课展示活动
我校将以此次会议为新起点,持续深耕“大思政课”建设,用好吉林本土红色资源,不断创新实践教学模式,发挥自身教研优势,与省内兄弟院校同向同行,共同推动职业院校思政育人质量稳步提升。
10月14日,吉林省职业学校思政课建设协作组2026—2027年度工作会议暨“以史润心 馆校共育”集体备课活动在吉林省近现代史展馆举办。全省各成员单位分管领导、思政课负责人及骨干教师齐聚一堂,共商思政课一体化建设工作。吉林科技职业技术学院承办本次活动,并作为高职学校代表作经验交流。

本次活动立足展馆红色资源开展沉浸式实景教研,深挖馆藏史料赋能思政课堂,探索馆校融合育人实践路径。在经验分享环节,学校党委书记兼督导专员张雷以“以三个精神为魂 以四位一体为径”为题作交流发言。据介绍,学校建成全省首个“三个精神”融入思政课实验室,牵头与吉林省博物院等6所大中小学组建“匠心铸魂”馆校协同育人共同体,形成跨学段、跨区域、跨行业的资源共享格局。学校构建“专项载体+品牌IP”特色教学体系,实现从“感知精神”到“岗位践行”的递进。品牌课程登陆央广网、中国教育在线,入选吉林省“奋斗有我”大思政课堂等省级精品思政课程展播。改革经验入选吉林省教育工作高质量发展典型案例。由实验室提报的赛项被省总工会采纳并设为一类赛项,标志着我省“三个精神”融入思政课教学从校本探索迈向省级赛事引领层次。

会上,我校作为牵头单位,承接“沿着总书记的足迹看吉林振兴”思政课实践教学案例集编写任务,签订实践教学项目任务书,主动承担协作平台资源共建等相关思政教研任务。

学校党委副书记赵宇在接受媒体采访时表示:“近现代史展馆的实景教学让我们深受启发。下一步,我们将在协作组中主动担当,深化校馆协同与产教融合的双轮驱动,把‘三个精神’育人经验从校本探索转化为区域共享,构建具有吉林特色吉科辨识度的职业教育思政课程建设新格局。”

我校将以此次会议为新起点,持续深耕“大思政课”建设,用好吉林本土红色资源,不断创新实践教学模式,发挥自身教研优势,与省内兄弟院校同向同行,共同推动职业院校思政育人质量稳步提升。

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