吉科交通运用工程学院2021年省级教学能力大赛再创佳绩
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- 来源:
- 发布时间:2021-12-09
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【概要描述】为贯彻全国职业教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,深化职业教育教师、教材、教法改革,提高教师的教学技能和信息技术素养,推动信息技术与教育教学深度融合,提升教师教育教学质量,吉科交通运用工程学院派出教师队伍参加2021年吉林省职业院校技能大赛教学能力比赛,教师队伍一路披荆斩棘最终荣获省级教学能力大赛二等奖的优异成绩
吉科交通运用工程学院2021年省级教学能力大赛再创佳绩
【概要描述】为贯彻全国职业教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,深化职业教育教师、教材、教法改革,提高教师的教学技能和信息技术素养,推动信息技术与教育教学深度融合,提升教师教育教学质量,吉科交通运用工程学院派出教师队伍参加2021年吉林省职业院校技能大赛教学能力比赛,教师队伍一路披荆斩棘最终荣获省级教学能力大赛二等奖的优异成绩
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为贯彻全国职业教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,深化职业教育教师、教材、教法改革,提高教师的教学技能和信息技术素养,推动信息技术与教育教学深度融合,提升教师教育教学质量,吉科交通运用工程学院派出教师队伍参加2021年吉林省职业院校技能大赛教学能力比赛,教师队伍一路披荆斩棘最终荣获省级教学能力大赛二等奖的优异成绩。
本次教学能力大赛自启动以来,受到学院领导的高度重视和教师们的积极参与。大赛筹备之初,学院立即召开教研室动员会议,选取教学能力优秀、比赛反应敏捷的教师组成参赛队伍,并组织与往届获奖参赛队伍进行经验借鉴交流会。经过进一步的讨论研究决定,本次参赛选取课程作品为《汽车电工电子技术》项目二“汽车智能电源管理”,参赛队伍成员为张秀红、初壮、吕娜、柏乃琳。
本次参赛作品以“练、学、思、拓”能力训练模式,结合“四化教学”模式实施教学。在理实一体化环境中由教师主导、学生为课堂主体,模拟企业需求制定参赛作品。以实际工作岗位需求为背景进行教学内容设计,授课过程中融入爱国主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观等思政内容,基于真实工作过程撰写教案、制作PPT及教学实施报告,体现了参赛教师队伍的专业能力、协作能力和专业素养。大赛决赛现场,我校教师队伍通过精彩的内容介绍、教学展示和现场答辩,获得了省级教学能力大赛二等奖的优异成绩,展示了我校教师扎实的学科功底、娴熟的教学技能和良好的精神风貌,为学校赢得了荣誉。
本次教学能力大赛,为进一步加强教师队伍建设,锤炼教师教学基本功,提升教书育人的能力和水平奠定了坚实的基础。交通运用工程学院将以此次教学能力大赛为契机,进一步加强教师教学能力培养,推动教学改革和创新的常态化,努力打造“志高、尚德、业精、仁爱”的高素质教师队伍,助推学校高质量发展。
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